Для развития речевой и познавательной активности детей раннего возраста воспитатель Столярова Н. А. в своей работе использует средства малых фольклорных форм - потешки. Дети с удовольствием приговаривают знакомые потешки в ходе режимных моментов, на занятиях и во время прогулки.
Для обыгрывания сюжета потешек применяются наглядные средства: кукла, кошка, петушок и др.  Ребята совсем недавно пришли в детский сад, а уже знают много потешек: «Водичка, водичка», «Киска, брысь», «Петушок – золотой гребешок, «Наша Катя маленька», «Большие ноги шагают по дороге» и др.