Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому обучение входит в жизнь ребёнка через «ворота детской игры». Учитель - логопед Леонова Юлия Николаевна использует в своей работе звуковые кубики, дидактическое пособие, изготовленное самостоятельно.

Главной целью в работе с кубиками учитель-логопед ставит автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков в словах. Также данное пособие развивает внимание и память, формирует навыки звукового анализа и синтеза. Педагог использует кубики на индивидуальных занятиях и в микрогруппах (2-3 ребёнка).